作者：窦东峰学生能力历史教学终身学习
摘要：新课改背景下,历史教学不再是单纯的历史知识的教学,而是培养学生能力的教学。文章从培养学生记忆史实能力、概括问题能力和解答史料能力三方面入手,寻求提高学生能力的历史教学策略,以帮助学生掌握终身学习的技能。
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