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论高中物理探究式教学中学生质疑能力的培养

作者:赵研高中物理探究式教学质疑能力培养

摘要:高中物理探究式教学,能够有效提高学生的质疑能力。文章分析高中物理教学中学生质疑能力的现状,并阐述在高中物理探究式教学中培养学生质疑能力的策略,以培养学生的探究和质疑能力,提高学生的综合素质。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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