作者：杨洁; 唐炼; 董久奎互联网思维数字化教育资源高校体育用户思维
摘要：运用帮助传统行业实现互联网化改造的互联网思维审视当前高校体育的数字化教育资源建设,发现主要存在资源共享平台使用体验差、资源内容单薄、更新慢和媒体呈现形式单一等几大问题。文章提出可运用用户思维、简约思维、极致思维、社会化思维和迭代思维等对高校体育数字化教育资源进行改造与优化,以实现资源展示的准确性与访问的便捷性、资源内容选择组织的主题化与模块化、资源呈现形式的富媒体化与可视化、资源更新的及时化与效果反馈渠道的多样化,以及资源覆盖的全面化与影响的最大化,充分体现用户体验至上,为提升我国高校体育优质数字化教育资源建设的应用效果提供参考。
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