教育,要培养“有问题”的学生——新课程理念的微观思考

作者：孙明学新课程理念中小学校长长春市问题意识培养学生思考问题能力维特根斯坦解决问题创造能力

摘要：2004年4月19日、28日,长春市教育局在长春市第十七中学举办了"中小学校长学习、实施、反思新课程答辩会"。来自长春市10个县(市)区和第一汽车集团子弟枝的70名中小学校长参加了答辩会。表刊将其中的部分答辩提纲陆续刊发,使于读者了解两年来长春市中小学校长对实施新课程的思考与困惑。

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