思政课增强学生学习自主性的思考

作者：李晓丹思政课学习自主性

摘要：思政课增强学生学习自主性研究具有重要意义,因为它是价值性课程,不能让学生进行＂剖面＂性学习,它和日常生活的结合非常紧密,学生自己的选择、实践需要学生有很强的学习自主性。思政课可以改革教学内容和形式,建设网络课程,强调过程性学习,多主体形式地培养学生自主学习能力。思政课应该教给学生比知识更重要的东西,增强学生学习自主性,让学生自主认知,尤其是自主实践,从而以自主性学习获得学生的价值观认同。

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