对美国舞蹈高等教育中运动人体科学课程设置与实践的思考

作者：曾德涛美国舞蹈高等教育人体科学课程

摘要：美国舞蹈高等教育起步较早，运动人体科学课程设置较为完善。本文根据对美国舞蹈高等教育中相关运动人体科学课程设置的调查，并结合美国杨百翰大学舞蹈系运动人体科学课程在实践教学中的体验，对我国舞蹈高等教育领域中运动人体科学课程的构建进行思考，希望能起到一个抛砖引玉的作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社