作者：魏云中国古典舞教学组合训练性表现性
摘要：＂教学组合＂是以某一＂训练要素＂为核心,以特定的编排方法,使技术核心形成动作语汇,产生技术训练的合理逻辑关系,并由此体现动作的表现性和审美特性的训练方式。教学组合的编排和处理,在舞蹈训练中既是一个重要环节,也是一个值得不断探索的课题,它对舞蹈人才的训练和培养起着举足轻重的作用。本文根据作者多年的教学实践,总结了中国古典舞教学组合的重要性和组合编排的特性,提出了关于教学组合在舞蹈表现中的语言和表现价值,以及教学进程中因果关系的思考,分析了如何编排教学组合的思路,对教学组合进行了深入的思考。
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