作者：刘琪中东欧爱沙尼亚高等教育战略教育丝绸之路
摘要：构筑中东欧教育丝绸之路，中国应主动对接沿线国家的发展需求。作为中东欧国家的典型代表，爱沙尼亚在《2006-2015爱沙尼亚高等教育战略》中设置了四大行动，即高等教育的质量保障行动、高等教育紧密对接技能型人才市场需求的行动、高等教育紧密结合科学研究的行动和构建高等教育资助体系的行动。而在该战略实施过程中，爱沙尼亚所接收留学生在来源国家分布、专业领域、培养层次三方面均未满足这四大行动所围绕的国家发展需求。为对接这些需求，建议我国构筑中东欧教育丝绸之路，加大资助力度，促进与中东欧沿线国家之间高等教育的互动往来，着重与中东欧沿线国家联合培养技能型、研究型人才，并重点发展欧洲语言、自然科学和工程技术学科领域。
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