小学信息技术课堂游戏化教学策略探究

作者：戴朋利; 徐水晶游戏化教学小学信息技术策略

摘要：兴趣是促进学生学习的内在动力因素,游戏化教学是集学科的游戏娱乐性和教育性于一体的教学策略,它为传统的教学方式提供了新的思路。本文概述了游戏化教学的内涵,详细论述了游戏化教学的三个应用策略:立足教学目标导入游戏,汲取信息技术新知识;以学生为本贯穿教学游戏,培养学生探究性思维;采用游戏测验巩固知识,打造师生合作课堂,并在此基础上提出了一些注意事项。

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