作者：毛杏花审美教育感受创造
摘要：课程改革步伐豪迈地走着从未停止，作为基础学科的音乐教育也起着不可低估的作用，运用不同的教学手段阐述音乐的美是必不可少的，而学科的综合可以更完美地展现艺术本身带来的乐趣。本堂课运用学科综合手段感受音乐之美的同时也培养了孩子发现美创造美的能力。案例本身所要表达的是一堂音乐课上综合的教学手段的运用，同时折射出音乐课堂的多变与实际能力的培养。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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