作者：杨小青课前三分钟展示活动培养音乐素养
摘要：运用多样化的教学手段充分体现学生的主体地位，使学生主动参与课堂教学，有效提高学生的音乐兴趣，这种音乐体验手段唤起了学生对音乐课的兴趣，展示了自己，实现了自主情感的体验，增强了自信，通过积累增强了学生的音乐经验。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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