作者：余慧芬聆听合作
摘要：以审美为核心，在教学中给学生营造一种音乐的视觉美、听觉美、肢体美，让学生在美的环境中学习音乐。活动中，肯定学生的音乐感受，尊重学生的体验，让他们对音乐的想象力和创造性得以充分发挥，个性得到全面发展。让学生在音乐的海洋中，学得快乐、学得主动、学有所获。
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《北方音乐》（CN：23-1062/J）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用，期刊栏目不断更新与完善，既是专业人士的绿地，又是音乐动态、媒体传播的窗口；既是艺术新人的平台，又是展示自我、推荐人才的摇篮；既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友，又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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