作者:潘榕聆听课堂教学音乐感知
摘要:音乐是听觉的艺术,是对声音的聆听与感知。良好的听觉是开启音乐殿堂的金钥匙。在音乐课堂教学中,聆听更是开启学生与音乐链接、沟通的直接通道。人们对音乐的认识、感知都是由聆听起始的。因此在音乐课堂教学活动中,唯有唤醒学生的音乐耳朵,才能真正带领他们乘着歌声的翅膀翱翔于音乐殿堂。
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《北方音乐》(CN:23-1062/J)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《北方音乐》为增加我省音乐创作队伍和人才推荐作用,期刊栏目不断更新与完善,既是专业人士的绿地,又是音乐动态、媒体传播的窗口;既是艺术新人的平台,又是展示自我、推荐人才的摇篮;既是了解全国音乐前沿与走向的良师益友,又是创作天地和学习音乐知识的好帮手。
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