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论“互联网+”视阈下的《广西地方戏鉴赏》系列微课制作

作者:苏登科; 黄妙秋微课广西地方戏剧传承和保护

摘要:在网络web2.0时代,随着信息与通迅技术快速发展,微课具有十分广阔的教育应用前景。《广西地方戏鉴赏》系列微课,运用微课制作技术,创新授课模式,让在校大学生通过网络,自主的发现戏剧音乐的魅力,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源,有效引发他们接触、学习广西地方戏精粹的兴趣,这也是对于非物质文化的传承和保护一种途径。

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北方文学

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