“救救孩子”,从一节语文课谈起-评《美丽的语文课》

作者：张俊平语文课孩子问题小说教育模式情感倾向典型性现实性取材

摘要：《美丽的语文课》是一篇“似曾相识”的小说，在于它取材的现实性和典型性，所谓“人人心中皆有”。以中国现行的应试教育模式为标靶，小说的情感倾向并不出人意料，却无处不激起读者的共鸣，具有社会问题小说的典型特质。

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