作者：李静; 杨涛; 王健甦; 郁晓曼; 邱志海大学生抑郁焦虑自闭
摘要：目的分析某医学院校新生抑郁、焦虑及自闭症状的现况。方法运用特质抑郁量表、特质焦虑量表和自闭自评量表对某医学院校361名新入学大学生进行问卷调查。结果男生与女生、城镇与农村新生的抑郁评分差异有统计学意义（P〈0.05）;男生与女生、城镇与农村、独生子女与非独生子女等新生焦虑评分差异有统计学意义（P〈0.05）;城乡、是否复读和不同父亲职业的新生自闭评分差异有统计学意义（P〈0.05）。结论医学院校新生情绪症状发生率普遍,应给予一定关注和改善。
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