作者：何卓恩大学文明胡适思想
摘要：现代大学进入国人的视野,与救亡图存的局势密切相关,而国人对于现代大学的理解,则经历了“作育专才”说、“研究高深学问”说和“造文明”说三个阶段的递进.胡适在这一递进中,堪称“造文明”说的先驱.他的“兴大学,造文明”之梦生发于留学时期,实践于归国以后.这一努力虽然历经各种困难和挫折,有时胡适也不免有沮丧之感,但总体上还是应之以他“不可救药的乐观主义”.胡适的现代大学梦最终重挫于内战,然其诉诸“造文明”的大学理想,不啻为中国近代大学史上的重要遗产,对当代建设世界一流大学也提供了重要启示.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
